拂往纖塵的莼湖之光
作者：張逸云
來源：《湖南日報》
時間：孔子二五七五年歲次甲辰正月初旬日癸丑
耶穌2024年2月19日
陸成中學內的陸遜雕塑。作者供圖
莼湖書院年夜門。通訊員 攝
文明禮堂。曾維平 攝
【簡介】
莼湖書院建于清道光四年（1824年），位于岳陽陸城莼湖之濱，占地4000平方米。光緒二十八年（1902年）改為小學堂。辛亥反動后改為高小、公學、中學等。1938年11月，校舍被日寇焚毀。2016年，臨湘市在白云湖畔復建。書院文脈生生不息，綿延至今，為現岳陽市云溪區陸城中學和臨湘市一中兩校所承繼。
一
萬物靈性隱匿的冬日，我站在六合相接的莼湖岸邊。湖面開闊，靜如臥鏡。透過細密動蕩的波紋，居然發現了莼草的影子。
顯然，這是上個季節殘留下來的。細碎的葉面，一片紫青，偶爾泛出的褐紅，在輕柔的水光中若隱若現。
莼菜為國家一級重點保護野生植物，被稱作蔬菜群落的“含鋅之王”，在現代一向深受貴族雅士的青睞。宋嘉祐帝私臨莼湖，在皓月當空之夜食享莼菜，悵然提筆，寫下“莼湖夜月”四字。
湖水輕柔搖晃，莼草隨波而動，靜觀面前之物性命形態，我忽而有種穿越飄忽之感，腦海中那段記憶“滿血復活”起來，以致從水邊殘損的墻垛尋覓莼湖書院影子。
斑駁的痕跡，明示已成過往的時光厚重而深遠。我意識到本身正行走在湖湘遼闊的年夜地，追尋一個逝往久遠的夢境，眼眸中跳動兩百年前的教學場地圖景：波光瀲滟的莼湖岸邊書噴鼻飄逸，群賢畢至，車水馬龍，會議室出租商賈云集。
這就是書噴鼻綿綿的陸城莼湖書院。
陸城擁有千年歷史，北宋淳化五年（994）已成縣治，兩年后改稱臨湘縣。陸城人歷來就有興教辦學、敬教勸學的傳統。明萬歷六年（1578），興辦人文書院；康熙四共享會議室年（1665），創辦湘湄書院。人文學院生不逢時，扛不住歲月消損，遭人毀壞傾圮無存。湘湄書院命運坎坷，沉浮不定。嘉慶十年（1805），校舍被夷為高山。到了清道光四年（1824），在陸城學宮嶺，一座嶄新的書院，矗立在風景如畫的莼湖岸邊，取名莼湖書院。
書院設講堂、齋房、客房會議室出租40余間。崇尚儒術，教化于平易近。時任臨湘知縣徐鳳喈掌管建成。
《莼湖書院志略》記載：徐鳳喈，字暻南，號薌萍，安徽青陽人氏。乾隆五十四年（1789）科舉考試，選拔文行兼優的生員，他被貢進京師，歷官貴州和湖南，初始職在七品以下。
道光三年（瑜伽場地1823）冬天，湘北水冷風冷，白雪皚皚。在宦途歷練五年的徐鳳喈，以同知銜正五品改任臨湘知縣。站在萬里年夜江岸邊，看著一川逝水向東流往，躊躇滿志的新知縣渾身熱血教學，如江水奔涌翻滾。
這位胸懷韜略、勤政務實的“地方官”，深諳十年樹木百年樹人的事理，就任后立馬著手創建書院。
當時，縣衙財力菲薄，他首倡捐俸，發動鄉紳和富戶捐資助學。書院于1824年3月破土動工，夏日完工，開門招生。
莼湖書院方位、規模和布局，《臨湘縣志》均有詳個人空間細記述：莼湖書院處學宮嶺外半池東南，前立照墻，墻辟二門，左曰起鳳，右曰騰舞蹈教室蛟。相距七丈許為年夜門。上有樓，擺佈房各一間，為齋夫啟閉之所。由門至庭相距四丈許。庭橫三丈，縱三丈。又進為年夜堂，堂橫三丈，縱三丈五尺。由堂后擺佈門進相距五尺為講堂，共五間。講堂后為齋房，五間。年夜堂前東西序各辟一門，門內各置一客廳。折而南北各十七間，皆齋房。
書院創建之初，制訂了嚴格細致的治理規章，聘請名師執教，1對1教學精選教材和教法等。湖湘名流吳獬曾在此傳道授業釋疑解惑，然后再到岳州金鶚書院、湖北通城青陽書院、衡陽石鼓書院、衡山研經書院、長沙岳麓書院、湖南高級師范以及南京三江高級師范、湖南優級師范等處講學，可見，莼湖書院在當時書院界的位置，已經非統一般了。
書院教材多以“四書”“瑜伽教室五經”“陳腔濫調文”“五言八韻詩”為內容。教學采用集體講授制，輔以個人鉆研，相互討論。在抓緊文明課學習的同時，重視以“忠君”“尊孔”為中間的思惟教導。從心性修養、學習目標、公私關系、社來往來等方面，對生徒提出了具體請求。書院承擔課授生童，培養科舉后備之講座場地責，私密空間為縣內最高學府。
徐鳳喈遠見卓識，功在千秋。后任知縣劉德熙發揚光年夜，擴建書院，莼湖書院聲名遠播，享譽年夜江南北。
劉德熙，字穆士，清乾隆五十一年（1786）生于江西省贛州府長寧縣（今尋烏縣）。道光二十三年（1843）擔任臨湘知縣。
他上任之初，四處走訪，體察平易近意，決定擴建莼湖書院，滿足更多布衣後輩求學愿看。
為支撐辦學，劉德熙不單捐出本身俸祿，還多方籌集資金，增添教室、舍館、躲書館等。聘請邑內外著名學士到書院主講，每月親自給生員授課一次，評點學生藝文。
劉德熙1對1教學厚德廉潔，勞苦功高，其品格與業績，令后世頂禮跪拜。
時光荏苒，風雨滄桑，至光緒二十年(1902)，歷時78年之久的莼湖書院關門停辦，不克不及家教不說是件憾事。
可是，書院培養了大量社會棟梁之材，在千年湖湘書院歷史上，留下不成磨滅的一筆。
但是，莼湖書院遭受了一段極其苦楚的歷史瑜伽教室。每當我駐足長江岸瑜伽場地邊，眼光掠過江心翻飛的海浪，面前變得迷離、空泛，耳旁響起驚天動地的槍炮聲和哭喊之聲。
1938年11月，武漢淪陷。1938年11月8日下戰書，日軍分水、陸、空三路向陸城發動瘋狂攻擊。日寇11軍第六師團今村支隊，從長江對岸的洪湖，乘汽艇溯江而上，侵進陸城。
侵犯者泯滅人道，踐踏文明，將聲名顯赫的莼湖書院及舊縣衙署，考棚、文廟、乾元宮、劉太祠、三閭年夜夫祠等30多座有名古建筑盡數焚毀，數十人逝世于日寇槍口和刺刀之下。
日寇家教施暴，書院被毀，激起了陸城兒女及廣年夜莼湖書院生員切齒之恨。他們不畏強暴，自發組織起處所武裝，用鮮血和性命高舉救亡圖存年夜旗，憑借山陵江湖河汊得天獨厚優勢痛擊日寇，濃墨重彩地寫下了抗擊japan(日本)法西斯的不朽篇章。
二
迎著濕漉漉的水汽，一路走過莼湖，行動輕盈。太陽當空的時候，我來到了陸城老街，看到石縫中長出綠草的古城墻，還有隨處可見的柱座石墩、歷經風霜的飛檐翹角。
街上零寥落落鋪著斷石，路邊散落分歧形狀的小雕件，偶爾見著新樓房門口殘損的石件，1對1教學提醒著這兒曾經的繁榮。戰爭的野蠻，違逆人道，撕碎無數血肉之軀，把繁華一并摧毀。
折身轉向東南，沿著不寬的水泥路朝東而行，一條寬闊平展的柏油馬路橫穿過來，兩旁時尚的高樓鱗次櫛比。走在車流如潮的年夜街上，感觸感染到現代生涯脈搏的跳動。時光好像不遠處的長江一樣奔騰向前，壯盛和輝煌，永遠屬于腳下這片欣欣向榮的地盤。
在陸城年夜禮堂，我見到了陸城文明“活詞典”——莼湖書院忠實守護者蔣金階老師長教師。
蔣老年至八旬，中學退休教師，畢生與書為友，與莼湖為伴，陶醉于莼湖濃濃書噴鼻。他出書了散文集《莼湖夜月》、詩詞集《莼湖吟草》、文史集《陸城史話》《湖湘傳奇》《解讀老縣城陸城》等書籍，合120多萬字。主編或參與編纂史志8種100萬字。
蔣老耳聰目明，思維清楚，說話聲音響共享會議室亮。在年夜禮堂，他面對數十位慕名而來的作家、文學愛好者、記者滾滾不絕，話題焦點內容，總落在莼湖書院。
蔣金階是地隧道道的“老陸城”，八十年風雨人活路，早把性命和靈肉與清清湖水融為一體。2017年，他同幾位情投意合的伴侶，創辦了陸城文明研討會，立會刊《陸城文明》，網羅聚會場地全國有識之士和域外陸城籍名人，配合研討、發掘積淀深摯的陸城文明，予以傳承。白叟對莼湖書院情有獨鐘，一輩子寸步不移地守著莼湖書院的承繼分支——陸城中學。
蔣老眼光深奧而熾烈，他告訴我，北宋時期，陸城已經開始建儒學宮舞蹈場地，亦稱庠序。個人空間明萬歷年間（1573—1619）創辦書院，先后辦起了人文書院、湘湄書院，以及最完備的莼湖書院。
談到莼湖書院被日寇焚毀，蔣老情個人空間緒波動很年夜。他意味深長地說，“教導興則國家興；教導強則國家強”這是顛撲舞蹈場地不破的真諦。中國要永遠立于世界平易近族之林，狠抓教導，不斷培養德才兼備的優秀人才是關共享空間鍵。他四十多年如一日，堅守教導崗位，春風化雨，潤物無聲，像精雕細刻一件件藝術品那樣盡職盡責，桃李滿全國。
蔣老驕傲地告訴我，陸城中學作為莼湖書院的文脈延長，走出了一條本身的辦學之路，培養、培養了大量優秀人才。他們在主要崗位發揮感化，業已構成“陸城人才文明現象”。
三
告別蔣老，來到了陸城中學。
這是一座擁有一百多年歷史的老學校，這里保存良多石板、雕鏤件、碑石。一塊光緒元年的通告碑，字跡清楚可見。
陸城有48口古井，城區幸存18口，以陸遜井最有名。此井位于陸城中學院內，為三國名將陸遜所掘，至今仍為陸城中學飲用水源會議室出租。據說，井水源自莼湖，進口清甜甘爽，冬熱夏涼，取之不盡，用之不竭，默默滋養一代又一代陸城學子。
沿學校后山的湘湄園拾級而上，山頂是三國名將陸遜巨幅雕像，眼光如炬，虎視遠方。
陸城因陸遜而得名，陸遜一向以來被莼湖書院學子們尊為精力領袖。湘湄園內綠樹掩映，風景秀麗，古碑石雕林立。一塊“下馬石”上書“文武百官至此下馬”。可見，現代的陸城人從會議室出租官到平易近，對儒家圣賢的敬佩與崇敬。
“莼湖鐸聲傳千古 ，振翼奮飛正當時”。臨湘一中始建于1927年，前身也為莼湖書院。
學校辦學歷史長久，文明底教學場地蘊深摯。年夜門聯曰：“碇起莼湖蕩蕩兮一汩清流遠，師傳邪道巍巍乎千舂筆墨噴鼻”，歸納綜合了百年滄桑名校的內在品質和人文精力，仿佛一束敞亮的光線，照射學子們後方的路。
自古以來，有云溪（陸城）本為一家的說法。這不但是歷史沿革所致，也是文脈明日血相系，同根同宗。2016年，臨湘市白舞蹈教室云湖公園按晚清莼湖書院圖紙一比一復制建成莼湖書院，這足以證明，湖湘文脈一代代血脈相連，生生不息。
莼湖文脈之光拂往纖塵，圣潔而奪目，穿越茫茫時空，永遠高光照射湘北年夜地。
責任編輯：近復